9月23日，中国地质大学（武汉）陈华文老师有点忙：他带领学生创作的长篇绘本《你好，长江》，作为湖北省主题出版的重点选题，进入出版的编校流程。同时，他还带领学生创作的另一部绘本《情系山河》，历经一年半的创作，完成图文的全部创作。《情系山河》用110幅画稿再现了该校专家学者，助力云南施甸、湖北竹山乡村振兴的故事，

自2017年起，陈华文从独自用画笔讲述地质故事起步，一步步拉起一支学生团队，成立山河网络工作室。如今，他们已共创12部“山河”系列绘本、完成900余张画稿。这支团队以笔为媒、以网为桥，不仅让地质报国精神与生态文明理念深入人心，更在师生携手的创作里，实现了学生专业成长与思想淬炼的同频共振。

师生同行：绘本里藏着育人的温度

2001年，陈华文从中国地质大学（武汉）毕业留校，美术专业背景与扎实的写作能力，为他后来的绘本创作埋下伏笔。2017至2020年，他独自完成《小锤君野外地质考察记》《地质初心交给祖国》《英雄之城：武汉战“疫”图记》三部绘本，素材皆取自身边的真人真事真景。其中《英雄之城》耗时50多天完成100 幅画稿，20幅还被国家博物馆收藏。这份认可，让他坚定了一个想法：“一个人能走得快，但一群人能走得远，让学生在创作里学技能、悟精神，才是教育该有的样子。”

2021年9月，陈华文带着唐钰君、刘雅文、张世春三名学生，启动《山河作证》创作，要用100张画稿记录学校70年的地质报国史。起初，学生连勘探工具都认不全，画戈壁找矿场景时频频“露怯”。陈华文没直接说教，而是搬来地质锤、罗盘让大家上手摸，还专门请地质教授来讲野外找矿的故事。学生们边听边查资料，重改画稿，终于把地质人的豪情画进了纸里。

创作中，陈华文对细节的较真近乎“苛刻”。看到画里20世纪60年代的地质工作者穿冲锋衣，他立刻指出：“那时候哪有这衣服？穿的是粗布工装！”一年多里，学生们挤周末、用寒暑假赶工：2022年春节，在四川老家的唐钰君吃完年夜饭，就抱着平板电脑接着画；其他同学也在各自的老家，一笔一画打磨绘本画稿的细节。当该校陈刚教授看到绘本里自己南极科考的场景时，激动地说：“太像了！这让我想起冰天雪地里的日日夜夜。”

2022年10月，画稿完成后，陈华文一气呵成写完绘本的文字叙事。其中20幅图文制成新媒体作品，获评中央网信办“中国正能量网络精品”；2024 年，《山河作证》正式出版。“这不仅是给地质工作者的礼物，更能让中小学生真正了解地质人的坚守。” 他说。

绘本《山河作证》中的画稿  唐钰君、刘雅文 绘

工作室搭台：学生在创作中拔节生长

2023 年上半年，山河网络工作室正式成立，学校拨款8万元支持。团队以“眼里有山河、心里是中国” 为理念，锚定现实主义创作手法，深耕“山河”系列，旨在形成“校园文化—课程教学—艺术创作—网络传播”的闭环。

为创作《地质灾害研究与防治纪事》，陈华文带着大学生直奔湖北巴东地质灾害国家野外科学观测研究站。在总长1100多米的地下试验隧洞里，看到师生们坐着“冷板凳”搞研究，他深受震撼：“这份定力，值得被更多人看见。” 刘星月同学负责画稿，师生俩对线稿形式、风格反复打磨，从人物神态到山脉走向，再到色彩冷暖，陈华文一一指导。最终，这部绘本不仅在媒体发表，还获得 2024年中国行业好新闻大赛（美术类）二等奖。

但陈华文并未止步。2025年5月，他觉得绘本在视觉叙事上仍有不足，又带着傅晓颖、宋梓涵等学生二度创作，推出《山河防灾记》。“专业能力的提升，全靠这些实打实的创作实践。” 傅晓颖说。

2023年6月至2025年2月，陈华文又牵头创作长篇绘本《你好，长江》。这是新时代首部由高校师生共创、聚焦“长江大保护”的长篇绘本，包含200幅彩色画稿和4万字。为确保科学准确性，邀请中国科学院院士殷鸿福、王焰新担任科学顾问；为统一画稿风格、解决学科知识难题，陈华文多次组织线上线下讨论，还带着学生去长江、东湖边观察水流，只为让画里的“水” 更灵动。

2025年3月，《你好，长江》入选湖北省主题出版重点选题。这部中英文对照的绘本，多维度展现母亲河的自然生态变迁，中国地质大学出版社社长江广长评价：“这不仅是记录母亲河的视觉盛宴，更是生态文明教育的鲜活读本。”

绘本《你好，长江》中的画稿    谢潇涵  绘

双向奔赴：育人路上的初心与收获

如今，“山河”系列绘本，已拓展出《逐梦山河》《荆楚山河志》《大地征程》《情系山河》等作品，有的获媒体报道，有的拿到项目资助，有的斩获奖项。创作也实现了三大跨越：从地质故事到生态叙事，从校园视角到国家议题，从短篇试水到长篇深耕，当初设想的“育人闭环”已经成型。

“育人不是按模板雕刻，而是帮每个学生找到闪光点。” 这是陈华文常挂在嘴边的话。每次开启新绘本创作，他都会组织学生采风、调研，让大家在实践中攒素材、练本领。这份用心，结出了看得见的果实：2022年至今，参与绘本创作的学生中，10 人保送北京理工大学、江南大学等“双一流”高校读研，1人考上北京电影学院。

山河网络工作室的影响力还走出了校园。看到武汉部分民办高校学生有绘画功底，却缺系统锻炼平台，2025年4月，陈华文吸纳了某民办院校的3名学生。起初学生放不开手脚，他笑着鼓励：“这里没有绝对的标准答案，只有一起探索。”其中小胡同学卸下包袱后，画出的荆楚山水画稿，惊艳了整个团队。

目前，陈华文带领学生共同创作的绘本《情系山河》，用传统的黑白素描形式，以严谨的造型，呈现中国地质大学（武汉）师生专家学者近年来在云南施甸县、湖北竹山县，充分发挥地学优势，助力乡村振兴的故事。同时，展现黄河生态保护故事的长篇绘本，也正在紧锣密鼓的创作中，这是《你好，长江》的“姊妹篇”。

随着“山河”系列绘本名气渐长，自然资源、文化传播领域的机构纷纷抛来橄榄枝，提供创作经费支持。目前，陈华文正带着学生创作黄河生态保护的长篇绘本，把黄河保护的故事画出来、写出来，让更多的人，尤其是青少年热爱祖国大好河山。看着学生们在创作中长本领，看着绘本在网络平台不断地传递正能量，他满心欣慰：“未来，我们还要用画笔，描绘更多中国山河的故事。”

绘本《情系山河》中的画稿   许俊扬 绘 

绘本《沿着黄河看中国》中的画稿    商琬琪  绘

陈华文和山河网络工作室绘本创作团队的部分大学生们

陈华文在写生